课程编号：
课程英文名称：Comprehensive Design Of Corporate Finance
实践目的：
财务管理学课程大作业是在财务和会计专业学生，学习了会计核算基本的知识和公司理财的基本理论之后，开设的实践性教学环节。本实践性环节旨在加深学生对理论知识的理解、提高学生的动手能力、培养学生分析问题、解决问题的能力，鼓励学生积极创新。
基本要求：
要求学生利用各种渠道获取某一上市公司的财务会计报告以及其他的经济信息，通过对该公司的财务报告分析，构筑一个完整的财务分析框架，找出该公司的经营发展战略、筹资策略、投资策略、营运资金的管理以及股利分配政策等方面的优势以及存在的主要问题，最终提出自己关于改进的建议和对策，写出财务分析报告。
实验的时间地点：
时间：1周（40学时）
地点：商学院实验室
实验内容及学时分配：
一、小组讨论
学生分组后，对指导老师指定的上市公司，利用所给的财务会计信息，根据作业的要求，展开讨论，每人完成财务分析报告的一部分工作，完成小组的财务分析报告。
二、个人财务分析报告的撰写
学生个人利用网络或报纸、图书、期刊杂志等参考资料，自己收集一个上市公司的财务会计信息，在此基础上对该公司进行财务分析，公司的经营发展战略、筹资策略、投资策略、营运资金的管理以及股利分配政策等方面的优势以及存在的主要问题，最终提出自己关于改进的建议和对策，写出个人的财务分析报告。
整个大作业以财务报告分析为核心，但是不能拘泥于财务报表信息分析，而要建立一个完整的财务分析的框架，目的是通过分析公司运营的多个方面从而得出客观可信的判断以指导财务工作实践。
三、《财务分析》大纲
（一）行业总体竞争形势分析 （综合设计型实验，4学时）
（二）公司总体经营情况分析（综合设计型实验，4学时）
（三）公司财务状况分析
1.财务分析的基本方法 （基础训练型实验，3学时）
2.债务保障能力（基础训练型实验，3学时）
3.企业盈利能力分析（基础训练型实验，3学时）
4.营运能力分析（基础训练型实验，3学时）
5.企业现金流量分析（专业提高型实验，4学时）
6.企业持续发展能力及综合财务分析（综合设计型实验，4学时）
（四）主要竞争对手比较分析（创新研究型实验，4学时）
（五）分析结论与企业管理改进的建议（创新研究型实验，4学时）
考核内容及办法：小组成绩和个人财务报告各占40％，平时成绩占20％
教材及参考书目：
实验教材：《 公司财务报告与分析 》，美・霍金斯 编著，东财出版社，2002年。
参 考 书：
1、《财务分析 》，张先治编著，东财出版社，2007年。
2、《企业财务报表分析案例精选》，张新民编著，东财出版社，2007年。
