课程编号：
课程英文名称： Information Organization
实验目的：
通过实验，使学生能够熟练掌握传统文献信息的组织方法，了解网上信息组织方法，并能进行基本文献的数字化组织。
基本要求：
作为信息管理与信息系统专业的学生，必须要掌握最新的、先进的信息收集与组织方法，能通过本门课程的学习，掌握信息收集与组织的基本理论、方法和技能。
通过本实验，主要目的在于使学生了解和掌握各种信息组织方法，培养实际动手能力，为今后能够迅速地适应社会各方面管理工作的需要。
实验学时： 16学时
实验内容：
实验一 基础分类描述语言 (基础训练型实验，2学时)
主要内容包括：掌握分类描述语言使用，以中国图书分类法为基础，对相关文献进行分类。
实验二 基础分类描述语言 2(基础训练型实验，2学时)
主要内容包括：掌握分类描述语言使用，以中国图书分类法为基础，对相关文献进行分类。
实验三 网络信息的分类描述(基础训练型实验，2学时)
主要内容包括：了解网上信息资源的种类。
实验四 主题语言的应用 (基础训练型实验，2学时)
主要内容包括：对相关文献提取主题词（包括关键词、叙词等等）。
实验五 网络搜索引擎中的信息组织方式(专业提高型实验，2学时)
主要内容包括：了解几种主要的专业搜索引擎的检索方法。
实验六 网络搜索引擎中的信息组织方式(专业提高型实验，2学时)
主要内容包括：了解几种主要的专业搜索引擎的检索方法，以及布尔逻辑检索方法。
实验七 网络信息资源的主要组织方式 (专业提高型实验，2学时)
主要内容包括：了解网上文献描述信息的工具，如网页、表格、表单、图像、声音等信息的组织方法。
实验八 网络信息资源的主要组织方式 (专业提高型实验，2学时)
主要内容包括：网上数据库介绍，国内外几种主要的网上数据库的信息组织方法。
考核内容及办法：
考核内容：每次实验最否完成相应的实验内容。
考核办法：根据每次实验成果的质量给出实验考核成绩，占总成绩的10％。
教材及参考书目
实验教材：《信息组织》，武汉大学出版社，2001年
参 考 书：《英特网信息资源检索与利用》，清华大学出版社，2000年
