《供应链管理》实验教学大纲

发布者:系统管理员发布时间:2007-01-15浏览次数:69

课程编号:
 
课程英文名称:supply chain management
 
实验目的:
   《供应链管理》理论课程主要讲授供应链管理的基本理论和方法,该实验课程配合理论教学进行。该实验主要使学习者了解供应链管理中顾客服务的思想和策略,掌握供应链中各流的集成,认识并掌握供应链管理中的技术和方法,并理解供应链管理的发展趋势。
 
基本要求:
    让学生了解供应链管理的实际操作,使学生1)理解所学的供应链管理理论和方法;2)了解、掌握供应链中各节点企业的职能及其相互的协调与制约关系;3)掌握供应链中物流、资金流、信息流、工作流的运行程序。
 
实验学时:4学时
 
实验内容及学时分配:
实验一  供应商管理(基础训练型实验,2学时)
    主要内容包括:基础信息设置、供应商资格申请、客户管理、业务管理、发货单管理、货运发送管理、应收款、应付款、各类报表。通过该角色的扮演,使得学生明了供应商作为三级ISC(供应商、核心企业和销售商)中离顾客最远的成员,也是供应链的源头,在供应链中处于一种非常特殊的地位。作为三级ISC的源头,供应商承担的任务包括原材料的供给、产成品的生产和供给等。供应商在生产和供货方面的能力在一定程度上影响到供应链下游企业的运转,进而影响ISC的整体绩效。
实验二  综合实验(综合设计型实验,2学时)
    主要内容包括:分销商向采购商下定单;采购商查询库存发货;采购商给供应商下定单;供应商审核发货;运输中心进行运输;仓库中心入库并给分销商配货;分销商入库、出售、退货;结算费用。
 
考核内容及办法
考核内容:每次实验最否完成相应操作。
考核办法:根据每次实验成果的质量给出实验考核成绩,占总成绩的10%。
 
教材及参考书目:
实验教材及参考书:
1.《供应链管理》  马士华、林勇编著,高等教育出版社,2003年。
2.《战略物流管理》 (美)詹姆士 R 斯托克等著,邵晓东等译,中国财政出版社,2003年